中学校园创客空间实践建构

发布时间：2017-09-03 17:27

本文关键词：中学校园创客空间实践建构

【摘要】：南通大学附属中学创客空间实践构建目标明确,坚持创客教育的先进理念,以创客空间实践室建构为基本着力点,拓展到各类专用馆室;关键点突出,坚持构建核心教学内容,建设互动平台,建立创客教师发展中心,创设学校文化;努力实现人才培养模式的变革与创新,师资水平的发展与提升,营造开源共享的创客校园氛围。
【作者单位】：南通大学附属中学教务处;
【关键词】： 创客教育 创客空间 空间建设实践
【分类号】：G632.4
【正文快照】： 创客教育将创客文化与教育两者相结合,从学生的兴趣出发,通过项目学习的形式,使用数字化工具,倡导造物,鼓励分享,培养跨学科解决问题能力、团队协作能力以及创新能力的一种素质教育[1]。创客空间作为开放实验室的一种,具有加工与设计能力、工作室能力等特质,创客们在创客空间

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