区域推进教师混合式主题培训的研究

发布时间：2017-09-07 20:50

  本文关键词：区域推进教师混合式主题培训的研究

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【摘要】：混合式主题培训构建"一个主题下,五环节多模块"的培训实施模式,结合了传统培训和网络培训的优点,具有主题突出、系统规范、形式多样的特点。区域推进混合式主题培训,可以采用顶层设计、底层开发的开发策略,分层建设、逐步实施的推进策略,常模推广、变式应用的推广策略。
【作者单位】： 成都市金牛区教育研究培训中心;
【关键词】： 区域推进 混合式 主题培训 教师培训
【分类号】：G635.1
【正文快照】： 一、混合式主题培训产生的背景(一)时代发展对教师培训方式变革提出新的要求随着以计算机和网络技术为代表的信息技术的飞速发展,教育信息化已经成为21世纪教育发展鲜明的时代特征。为促进信息技术与教师培训的融合,教育部[2013]6号文件提出:“要积极推进教师网络研修社区建设

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本文编号：809800