品质,在反复修改中提升——高中作文反复修改升格方法之我见

发布时间：2017-09-12 15:15

  本文关键词：品质,在反复修改中提升——高中作文反复修改升格方法之我见

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【摘要】：作文修改是让作文从初稿到完稿逐步升格完善的过程,高中生学习修改作文,能够让他们的一点点对照高考作文评分标准,将自己的作文获得提升,超越自己。基于明辨作文质量的优劣,在兴趣导航下循序渐进掌握修改方法,构建完整的修改作文的程序步骤等几个要点,结合教学实践予以论述。
【作者单位】： 江苏省泗洪县洪翔中学;
【关键词】： 高中作文 反复修改 修改方法
【分类号】：G633.34
【正文快照】： 写作是一种用语言反映事物、表情达意、传递知识的书面表达过程,这个脑力劳动过程要产生有质量的结果,一定是要经过积累、选择、整合,再积累、再选择、再整合等过程。整个写作过程是这样的,一篇优质作文的形成也是这样的,因此很多老师都会在引导学生进行作文训练的过程中,一遍

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本文编号：837958