不同体育中考考试模式对初中生体能素质影响的研究

发布时间：2017-09-13 06:18

  本文关键词：不同体育中考考试模式对初中生体能素质影响的研究

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【摘要】：初中毕业升学体育考试(简称体育中考)已经成为江苏省中学体育教育评价的一项重要制度,采用数理统计等研究方法分析江苏省不同体育中考考试模式对初中生体能素质的影响。主要结论:江苏省体育中考对初中学生体能素质促进效果明显,并在一定程度上深化了中学生的体育行为,其考核模式以"过程性评价+现场测试"为主,且"过程性评价+现场测试"模式对初中学生体能素质促进效果优于"现场测试"模式。
【作者单位】： 无锡职业技术学院体育部;南京体育学院研究生处;
【关键词】： 体育教育 体育中考 考试模式 江苏
【基金】：江苏省学生体质健康监测与干预行动研究中心课题(7214027932)
【分类号】：G633.96
【正文快照】： 我国体育中考工作至今已有近30年的历史,1990年国务院批准颁发的《学校体育工作条例》第九条明确规定,“体育课是学生毕业、升学的考试科目”,体育中考也将逐渐被列入学生中考的考试内容之一[1]。江苏省早在1992年8月就和“北京、天津、辽宁、山东、浙江、湖南、广东、陕西”

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本文编号：842009