后现代主义教育思潮对我国中小学英语教科书的影响

发布时间：2017-09-13 18:19

  本文关键词：后现代主义教育思潮对我国中小学英语教科书的影响

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【摘要】：后现代主义教育思潮是目前在西方和中国最有影响力的哲学思潮。自新中国成立以来,我国中小学英语教科书的编撰经历了由现代主义向后现代主义的过渡,体现了后现代主义的多样性、多模态性、情境性、跨文化等特征。具有后现代主义精神的英语教科书更好地促进了学生创造性和独立思考能力。
【作者单位】： 国际关系学院;
【关键词】： 后现代 教育思潮 教科书
【分类号】：G633.41
【正文快照】： “后现代主义”(postmodernism)是二战和二战以后,随着科技和社会理论的进步而逐步兴起的哲学思潮。“后现代主义”是在对“现代主义”(mod-ernism)哲学思想的批判和反思基础上发展而来。 现代主义,作为主导资本主义工业革命时期的主要哲学思潮,与自然科学中牛顿和笛卡尔等科，

本文编号：845109