信息化环境下历史教学可视化的探究
发布时间：2017-09-14 15:46
本文关键词：信息化环境下历史教学可视化的探究
【摘要】：随着计算机与网络技术的日益成熟,信息技术开始广泛运用于各个领域,极大改变了人们的生活。在信息化环境下,可视化技术作为一种先进的教育手段开始被引入到历史教育教学领域,开展可视化教学能够有效调动学生的学习积极性、拓展学生的思维空间、培养学生的创新精神和突破教学的重点难点。提高历史可视化教学质量就必须重视并加强历史教师信息技术培训和学习,利用可视化教学手段创设教学情境有效激发兴趣,坚持传统教学与可视化教学的有机结合,同时利用信息网络不断扩展和丰富教学资源,有效提高历史教学水平。
【作者单位】： 莆田市第二中学;
【关键词】： 信息化 历史教学 可视化
【分类号】：G434;G633.51
【正文快照】： 引言当今社会,随着网络技术的飞速发展,知识更新速度极快,人们获取知识的途径也更加便捷、多样,传统的课堂教学模式已经无法满足人们获取知识的需求,这在客观上要求改进传统的以灌输知识为主要目的的教学方式。可视化教学作为一种先进的教育技术,在有效传递知识的同时更加注重
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