中学足球训练对自我效能理论的实践应用研究

发布时间：2017-09-16 21:17

  本文关键词：中学足球训练对自我效能理论的实践应用研究

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【摘要】：现代研究证实自我效能感与个体的成就显著相关,自我效能感越好,个体的成就越高。以自我效能理论为指导,通过重设训练目标、重组训练流程,在中学生足球训练中采用了渗透式训练模式,结果发现基于自我效能理论的训练模式有效提高了学生的自我效能感,提高了学生的足球技能训练效果,其在青少年足球训练中具有重要的实践应用价值。
【作者单位】： 四川省南充高级中学;
【关键词】： 自我效能 足球训练 中学
【分类号】：G633.96
【正文快照】： 1 前言 自我效能是由著名心理学家Bandura提出的,指的是个体对自己是否具有某种行为能力,能够成功完成某项行为的主观判断[1]。国外有学者研究发现[2],个体的自我效能感与其取得的成就存在正相关关系。通常来说,有较高自我效能感的人,在生活中更容易表现出适度的自信,所以也

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本文编号：865474