新媒介环境下信息技术课所面临的新问题及新途径——以皖北地区阜南实验中学信息技术课为例

发布时间：2017-09-20 18:35

  本文关键词：新媒介环境下信息技术课所面临的新问题及新途径——以皖北地区阜南实验中学信息技术课为例

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【摘要】：新媒介环境下,皖北地区信息技术课既出现了一些新契机,但也面临着诸多新问题。这些问题大致可以概括为三个主要方面:信息技术课虽然受到史无前例的重视,但却仍旧停留在"重而无视"的程度;计算机硬件设备落后,教材版本过旧(2003年版本),理论与实践相脱节,考试范围及题型过于单一;信息的碎片化打压了学生的积极性与探索精神,信息的迅速更新也给学生带来了乱花渐欲迷人眼的困惑。针对这些问题,笔者提出了三个解决方案:一是要把信息技术课与高考直接挂钩;二是教材主管部门既要注意教材的更新,又要尊重地方教学的自主权;三是注重计算机基础知识的传授。
【作者单位】： 阜南实验中学;
【关键词】： 皖北 高中 信息技术课 新问题 新途径
【分类号】：G633.67
【正文快照】： 追溯信息技术历史,从语言、文字、印刷、电子直至今天的互联网技术,在人类的历史长河中,媒介史伴随着文明史一路迅速前进。相对于之前以语言、文字、印刷、电子产品为主要载体的传统媒介环境,今天以互联互通的因特网为基础的新媒介环境大大解放了信息传播的时速及范围,它使得

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