以趣入教——浅谈高中体育教学中快乐教学法的应用

发布时间：2017-09-21 12:22

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【摘要】：传统的体育教学忽略了学生的主体意识,要么强制训练,要么散养式教学,课堂不能让学生真正参与,达到强身健体,热爱运动的效果。近几年提出的快乐教学理念对提高教学主动性与积极性发挥了很大作用,通过灵活的教学形式,帮助学生拓展思维与活动空间,进而主动参与到学习中。该文结合高中体育教学,在以趣入教的基础上,对快乐教学进行了简单分析。
【作者单位】： 徐州市睢宁县魏集中学;
【关键词】： 高中体育 快乐教学 应用
【分类号】：G633.96
【正文快照】： 快乐教学是利用主动性较强的灵活教学方式,让学生迅速掌握技能,以此愉悦身心、激发学习兴趣的教学方式。它允许学生拥有自身观念,以带动学生发挥个人见解,主动参与到思考与学习中。随着科学技术的快速进步,创新型人才已经被提上日程,所以学校必须和社会保持一致,更好地适应社

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