我国数学素养研究现状及其反思

发布时间：2017-09-23 16:34

  本文关键词：我国数学素养研究现状及其反思

  更多相关文章： 数学素养 发展 反思

【摘要】：本文从分析我国数学素养研究的背景和历程入手,对数学素养研究的发展进行反思。目前对数学素养的研究主要集中在以下五个方面:数学素养内涵的界定,数学素养构成要素的研究,数学素养的层次与行为表现,数学素养评价研究,数学素养生成的教学策略等。对数学素养研究内容、方法和思路进行反思,提出进一步开展数学素养研究的意见和建议。
【作者单位】： 江苏第二师范学院教务处;南京师范大学课程与教学研究所;
【关键词】： 数学素养 发展 反思
【基金】：全国教育规划中小学数学教育研究重大招标课题项目“义务教育数学课程整体设计”(GOA107001) 2013年江苏省高等教育教改研究立项课题项目“MPCK视角下“三化一式”数学教育课程体系的优化与教学改革研究”(2013JSJG145) 江苏第二师范学院2013年教学改革研究课题项目“MPCK视角下数学教育课程的教学改革与实践”(Jssyjg2013zd12)
【分类号】：G633.6
【正文快照】： 新世纪以来,数学素养(mathematical compe-tencies)一直是数学教育研究的重要课题,数学素养成为21世纪国际数学教育共同目标,是现代社会公民应具备的基本素养。在我国,2000年《全日制普通高级中学数学教学大纲(试验修订版)》、2001年《九年义务教育数学课程标准(实验稿)》、20

【相似文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 王新富;;让学生获得更高的数学素养[J];科学咨询(教育科研);2009年02期

2 龙敏;;素质教育下如何培养学生的数学素养[J];读与写(教育教学刊);2009年02期

3 牟桂贤;;在实际教学中如何提高学生的数学素养[J];才智;2009年16期

4 边军辉;尹文运;;数学素养教学的探讨与实践[J];高师理科学刊;2009年05期

5 唐铮铮;;浅析提高学生数学素养的途径[J];读与写(教育教学刊);2010年03期

6 于凤艳;张胜利;;数学课程标准下学生数学素养的再认识[J];现代教育科学;2010年06期

7 南京措;;如何提高藏区学生的数学素养[J];中国民族教育;2010年Z1期

8 郭建红;;提高学生数学素养的探索与操作[J];中国教育技术装备;2010年10期

9 胡典顺;;数学素养研究综述[J];课程·教材·教法;2010年12期

10 田果萍;崔克忍;;南非数学素养与数学课程的比较研究及对我国“国培计划”的启示[J];中小学教师培训;2012年10期

中国重要会议论文全文数据库 前5条

1 马德清;;关于高中生数学素养的一种培养途径[A];科学素质培养的实践和探索[C];2009年

2 张家贵;;谈提高中学生数学素养的有效途径[A];中国名校卷（湖南卷）[C];2013年

3 田永清;;提高学生数学素养的探讨[A];中华教育理论与实践科研论文成果选编（第3卷）[C];2010年

4 张凤伟;;开放学习情境提高数学素养[A];吉林省第二届中小学教师优秀科研成果评选获奖论文汇编（特等奖）[C];2011年

5 綦春霞;王瑞霖;Valcke Martin;陈静;;基于IRT技术下数学素养测试题的编制[A];中国教育学会基础教育评价专业委员会2012年学术年会论文选集[C];2012年

中国重要报纸全文数据库 前3条

1 山东省阳信县阳信镇银高中学 任国军;立足新课标,培养学生的数学素养[N];学知报;2010年

2 高邮市职业教育中心校 赵淳;激发学习兴趣 提高数学素养[N];成才导报.教育周刊;2008年

3 河南省淅川县第一高级中学 张秀英;三种圆锥曲线共性探究[N];学知报;2011年

中国博士学位论文全文数据库 前1条

1 康世刚;数学素养生成的教学研究[D];西南大学;2009年

，

本文编号：906320