《荷塘月色》教学的取与舍
本文关键词:《荷塘月色》教学的取与舍
【摘要】:语文教学过程中的知识点过于繁杂和琐碎,使众多语文教师在教学过程中倾向于以面面俱到的知识讲解为主。这不仅使学生的知识点获取不系统,学生的审美能力也得不到应有的训练和提升,直接影响学生的审美情感、态度和价值观的形成;同时,也给语文教师带来了无穷的负担。因此,语文教学内容的合理取舍问题便成为了如何提高语文教学效率的关键。《荷塘月色》教学的取与舍便可成为一个典型的范例。
【作者单位】: 吉林师范大学文学院;
【关键词】: 《荷塘月色》 合理取舍 审美素养
【分类号】:G633.3
【正文快照】: 引言《荷塘月色》不论是自然景物的描写、意境的构建还是语言的运用都是散文作品的上乘之作。尤其是文中生动绝妙的语言艺术,富有极强的表现力,具有音韵美、朦胧美和意境美,具有极高的美学价值和独特的教育教学地位,堪称培养学生审美情趣和提高学生语言能力的经典佳作。著名作
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,本文编号:977825
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