维吾尔“民考汉”在校大学生对相关问题的认知——基于个案访谈的分析

发布时间：2017-11-20 16:35

  本文关键词：维吾尔“民考汉”在校大学生对相关问题的认知——基于个案访谈的分析

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【摘要】：为理解"民考汉"在校大学生行动的内在意义,笔者选取了10名维吾尔在校大学生(其中6名是"内高班"毕业生)进行深度访谈,展示了他们对语言、伊斯兰教、维吾尔族历史以及对自身和维吾尔族前途的期待等四个方面的认知,发现:1)该十名访谈对象对其母语具有一定的情感倾向,同时对其他语言也持开放态度;2)该群体为典型的文化穆斯林,"重信仰,轻行为",同时他们对新疆当前的宗教治理实践有各自心理反映;3)对维吾尔族历史的认识呈现一定的分化,其对官方历史的态度更需引起注意;4)大多数人对其自身和整个民族的前途持乐观态度,但其中存在一定的阶层分化。文中最后讨论了"知识分子亚社会"实现的可能途径。
【作者单位】： 北京大学社会学系;
【分类号】：G755.5
【正文快照】： 所谓“民考汉”是指自幼上汉语学校并与汉族学生一样用汉语参加高等学校入学考试的少数民族学生,后来泛指一切上汉语学校的民族学生。与之相对的概念是“民考民”。(1)随着新疆双语教育的发展,“民考汉”群体数量也在不断增加,(2)因其在理论上作为“维—汉两种文化”的承载者

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本文编号：1207805