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成人教育论文
2024-05-19
中国知网新型职业农民培训文献综述——基于CNKI和CITESPACE计量可视化分析工具
2024-05-18
第四期“课题研究与教育论文撰写高级研修班(线上)”顺利落下帷幕
2024-05-18
村卫生室人员培训满意度调查研究——以江苏省盐城市为例
2024-05-18
现代化App智能下的规范教学制对护士操作规培的临床价值
2024-05-17
乡村振兴人才培养模式探析——线上线下混合教学的实践
2024-05-16
北京市养老家政行业员工技能错配现状探析
2024-05-16
从心理空间生产看学校教育中中华民族共同体意识的培育
2024-05-15
全球成人学习和教育质量的进展、问题与对策——基于《成人学习和教育全球报告(四)》的分析
2024-05-15
洪堡思想在终身教育管理和教学层面的价值功能与现实意义
2024-05-14
某三甲医院感控联络护士现状及培训模式探讨
2024-05-14
着眼产业需求创新技能人才培养
2024-05-13
我国融合教育资源教室建设与运作的思考
2024-05-12
中日韩三国开放大学比较研究——中国开放大学面临的挑战及发展的方向
2024-05-12
父母素养提升:新时代家齐国治的必修工程
2024-05-12
Kotter变革模式在新护士规范化培训中的应用
2024-05-12
父亲参与幼儿家庭教育的问题分析及对策建议
2024-05-12
组织变革模式在重症医学科新护士规范化培训中应用
2024-05-11
住院医师规范化培训实施效果评价——以唐山市某三甲医院为例
2024-05-11
论新时代家风家训的传承与创新
2024-05-11
非学历教育认证的价值、经验与思考
2024-05-11
残疾大学生就业倾向影响因素质性研究
2024-05-11
妇产科规培医师临床思维能力培养中案例教学的应用
2024-05-11
我国社区教育融入社区治理的路径研究——基于NVivo12的内容分析
2024-05-11
英国全纳教育进程中的普通学校:职责、经验、挑战与启示
2024-05-10
法国国家资历框架:架构、特点与启示
2024-05-10
新中国成立70年少数民族教育发展的回顾、反思与展望——万明钢教授专访
2024-05-09
“双轨合一”培训模式下住院医师的抑郁症状和知觉压力
2024-05-09
双导师制在口腔全科住院医师规范化培训中的探索
2024-05-08
新时代民族地区要坚持依法稳妥推行双语教育——兼评《中国民族教育发展报告(2015—2018)·现实与前瞻:民族
2024-05-08
平度市政府扶持庄户学院发展问题研究
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