职业院校参与国民终身教育机制建设的策略研究

发布时间：2017-11-21 07:08

  本文关键词：职业院校参与国民终身教育机制建设的策略研究

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【摘要】：职业教育是国民终身教育体系的重要组成部分,职业院校作为实施职业教育的主体,在建设国民终身教育机制过程中,可以运用深化校企合作,参与构建现代职教体系,运用现代信息化手段、开放办学等策略,有效建立职前教育、职后教育的衔接机制,中高职教育、普通教育的贯通机制,家庭教育、学校教育和社会教育的沟通机制。
【作者单位】： 苏州经贸职业技术学院;
【基金】：2015年江苏高校哲学社会科学研究一般项目(资助)“职业院校参与江苏国民终身教育机制建设的策略研究”(项目编号:2015SJB606)
【分类号】：G719.2;G729.2
【正文快照】： 终身教育是指人在其一生的各个阶段所接受的各种教育的总和,它连接着个人和社会的各个方面。自从1965年法国的保尔·朗格朗提出终身教育的概念以来,时至今日,这一概念得到了广泛传播,并逐步从理念转入到体系的构建和实践的运用。法国、美国、韩国和日本等国家都以其为依据,来

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本文编号：1210070