成人高校社会科学类课程导学课教学探析

发布时间：2018-01-19 01:25

  本文关键词： 社会科学类课程 导学课 教学　出处：《成人教育》2015年09期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：文章认为,导学课在高等学校社会科学类课程中起着引领学生入门、激发学生兴趣的关键作用,对于成人高校的学员更为必要。导学课的目标是把学生引进学科的大门,重点任务是介绍课程的知识结构。文章把导学课的过程分为切入、叙述、点题收尾三个阶段,分析了每个阶段的目标和教学方法以及教态,对该类课程的教学方法作了初步总结。
[Abstract]:The article thinks, the teachers in the higher school of social science courses plays a key role to lead the students to stimulate the students' interest, for adult college students. The teachers need more targeted students introducing the subject's door, the key task is to introduce the knowledge structure of the curriculum. The process of guiding teaching points as the starting point, the end of the three stages, analyzes the goal and teaching methods of each stage and the state education, teaching methods of the courses were primarily summarized.

【作者单位】： 上海市静安区业余大学;
【分类号】：G724;C0-4
【正文快照】： “良好的开端是成功的一半”,这句话用于教学过程也同样有效。学生学习一门新课程,教师的第一堂课起着很重要的作用。特别是成人高等教育中的政治、法律、管理类的课程,教师如果处理得当,可以在第一堂课就能激发学生兴趣,帮助学生找到切入点,了解该门课程的整体知识结构,为后

【参考文献】

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【共引文献】

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1 刘定邦,陈伟新,王小e，

本文编号：1442046