教育公平视野下高校西藏学生培养模式探究——以四川大学藏族学生为中心

发布时间：2018-03-17 07:07

  本文选题：西藏学生　切入点：培养模式　出处：《贵州民族研究》2014年12期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：针对当前我国高校西藏学生培养模式的现状,以四川大学的藏族学生为中心考察,通过问卷调查的方式总结高校西藏学生两种培养模式的特点,进而在教育公平理论的视野下进行比较分析。本着"公平和效率相统一"的原则,根据所处的教育环境,我们应该在人才培养的过程中注重培养质量,提高教育效率,以效率促进公平,进而选择一种适合高校西藏学生的人才培养模式——以分散培养模式为主,注重学生实际情况和个人发展。
[Abstract]:In view of the present situation of Tibetan students' training mode in colleges and universities in China, this paper makes a survey of Tibetan students in Sichuan University and summarizes the characteristics of the two modes of training Tibetan students in colleges and universities by means of questionnaires. Based on the principle of "the unity of fairness and efficiency" and according to the educational environment, we should pay attention to the quality of training and improve the efficiency of education in the process of cultivating talents. To promote fairness with efficiency, and then choose a talent training mode suitable for Tibetan students in colleges and universities, which is mainly distributed training mode, and pays attention to the actual situation of students and personal development.
【作者单位】： 四川大学学生工作部;
【基金】：四川省高等学校思想政治教育研究会2012—2013年度立项科研课题资助项目“内地高校西藏学生培养模式调查研究——以四川大学历史文化学院西藏班为例”(项目编号SZ2012003)的研究成果之一
【分类号】：G752

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：1623667