高校继续教育定位及其实践对策

发布时间：2018-05-03 12:32

  本文选题：高校 + 继续教育　； 参考：《继续教育研究》2017年02期

【摘要】：对高校继续教育的定位展开研究是目前我国教育生态化发展的必然趋势。从高校与继续教育的关系来看,高校实际上是继续教育的管理机构,是实施继续教育活动的真正载体。高校具有多重身份,是多重身份的综合体。它的多重身份体现在它的多重角色上。它不但是继续教育管理机构和实施继续教育的实体,而且承担着继续教育理论研究以及实践创新的多重任务。因此,从多重角度和视角来研究高校继续教育的定位问题和实现对策,是实现高校继续教育准确定位的必然要求。
[Abstract]:The research on the orientation of continuing education in colleges and universities is an inevitable trend of the ecological development of education in our country at present. From the perspective of the relationship between universities and continuing education, colleges and universities are in fact the administrative organs of continuing education and the real carrier of carrying out continuing education activities. Colleges and universities have multiple identities, which is a complex of multiple identities. Its multiple identities are embodied in its multiple roles. It is not only the administrative organization of continuing education and the entity of carrying out continuing education, but also the multiple tasks of theoretical research and practical innovation of continuing education. Therefore, it is necessary to study the orientation of continuing education in colleges and universities from multiple angles and angles of view and to realize the correct orientation of continuing education in colleges and universities.
【作者单位】： 广东科贸职业学院教务处;
【基金】：广东科贸职业学院示范委托课题“基于协同创新的高职自主招生模式研究”(编号:GDKMSF2015-02)的阶段性成果
【分类号】：G724

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本文编号：1838499