抓住教师这一关键,实施有效、优质的特殊教育

发布时间：2018-07-18 20:35

【摘要】：正办好特殊教育,关键在教师。《第二期特殊教育提升计划(2017—2020年)》(以下简称《二期计划》)围绕抓住特教教师这一核心关键和为残疾人提供有效、优质的特殊教育,提出了许多新任务、新举措,需要我们深入理解和认真落实。一、调整结构,将短缺人才作为特殊教育教师培养的新增长点高校是培养特殊教育教师的重镇。但是,长期以来我国特教教师培养上存在"三多三少"现象:即学位教育中学术型人才培养多,专业型人才培养少;毕
[Abstract]:The key to doing a good job in special education lies in the teachers. The second Special Education Promotion Program (2017-2020) > (hereinafter referred to as the second Plan) revolves around grasping the core key of special education teachers and providing effective and high-quality special education for the disabled. Put forward a lot of new tasks, new measures, we need to understand and conscientiously implement. Firstly, adjusting the structure and taking the shortage of talents as the new growth point of special education teachers, colleges and universities are important towns for training special education teachers. However, for a long time, there exists the phenomenon of "three, more and three little" in the training of special education teachers in our country: that is, in degree education, there are more academic talents and less specialized talents;
【作者单位】： 北京师范大学特殊教育系;
【分类号】：G769.2

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本文编号：2132696