“学在野”之“化”——兼论民族教育田野调查法

发布时间：2018-11-25 21:03

【摘要】：从民族学田野调查法的理论与实践着手,对比分析了田野调查的中国本土化已取得的成就和存在的问题。以民族教育研究“学在野”之学科特点探讨田野调查方法之“化”,以期对田野调查的中国本土化提供方法理论指导与思考。
[Abstract]:Based on the theory and practice of field investigation in ethnology, this paper contrasts and analyzes the achievements and problems existing in the localization of field investigation in China. This paper probes into the "transformation" of field investigation methods in the light of the discipline characteristics of "learning in opposition" in the study of ethnic education, in order to provide theoretical guidance and thinking for the localization of field investigation in China.
【作者单位】： 西南大学西南民族教育与心理研究中心;贵州民族大学民族教育研究所;
【分类号】：G752

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本文编号：2357360