父亲参与教养在幼儿自主性发展中的作用探析

发布时间：2017-07-26 20:38

  本文关键词：父亲参与教养在幼儿自主性发展中的作用探析

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【摘要】：自主性是指依靠自己的力量实现自己合理选择的目标的愿望和能力,主要表现为制定个人的目标、不依赖他人的帮助、摆脱外来压力、排除外来影响以实现自己目标,具体包括三个维度：自我依靠(self-reliance)、自我控制(self-control)和自我主张(Self-assertion)。自主性对于幼儿的多方面发展有着重要意义,第一,自主性对儿童社会关系的建立有很大的影响,它是社会适应性的重要内容之一。第二,自主性的发展有利于幼儿自尊心、自信心和自我评价的建立,它是自我发展的核心。第三,儿童的自主性发展与创造性品质密切相关。第四,自主性发展是青少年个体发展的主要任务。 自主性的发展受到多方面因素的影响,大致可以概括为三个方面：个体因素、社会文化因素和家庭因素。其中,家庭是影响自主性发展的关键因素。长期以来,研究者在探讨父母作用时,通常关注的是父母整体或母亲一方对儿童自主性的影响,但现实是父亲在幼儿自主性发展过程中有着不可忽视的独特作用。 本论文阐述了以上自主性的概念意义及影响因素,并从父母的差异入手,着重论述了父亲参与教养对幼儿自我依靠、自我控制、自我主张三个方面的重要作用,具体结论为：父亲的本性特征、父亲明确的培养目标、父亲的教养方式、父亲作为幼儿游戏的主要玩伴有利于幼儿自我依靠的发展；父亲的培养目标、父亲权威性、父亲与幼儿积极的互动交流、父亲教养态度有利于幼儿自我控制的影响；父亲本性中的外倾性特征和经验开放性、父亲开放的教养方式、父亲的积极教养态度和情感表达、父亲作为幼儿游戏的主要玩伴有利于幼儿自我主张的发展。最后,提出几点建议：1、父亲自身要提高认识,2、家庭要为父亲参与教养提供支持性的环境,3、各种幼教机构要鼓励父亲有效的教养行为4、社会各界力量都要促进父亲的育儿行为。以期提高父亲参与教养的水平,促进幼儿自主性更好的发展。
【关键词】：父亲参与教养 幼儿 自主性 独立性
【学位授予单位】：辽宁师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2013
【分类号】：G78
【目录】：

• 摘要4-5
• ABSTRACT5-7
• 目录7-8
• 绪论8-9
• 一、父亲参与教养对幼儿自我依靠发展的影响9-12
• (一) 父亲的本性特征有利于幼儿自我依靠能力的发展10
• (二) 父亲有明确的目标培养幼儿自我依靠能力的发展10-11
• (三) 父亲的教养方式有利于幼儿自我依靠的发展11-12
• (四) 父亲作为幼儿游戏的主要玩伴有利于幼儿自我依靠的发展12
• 二、父亲参与教养对幼儿自我控制发展的影响12-16
• (一) 父亲的培养目标有利于幼儿自我控制能力的培养13
• (二) 父亲权威性有助于幼儿自我控制能力的发展13-14
• (三) 父亲与幼儿积极的互动交流能够促进幼儿自我控制能力的发展14-15
• (四) 父亲教养态度对幼儿自我控制的影响15-16
• 三、父亲参与教养对幼儿自我主张发展的影响16-19
• (一) 父亲本性中的外倾性特征和经验开放性有利于幼儿自我主张的发展16-17
• (二) 父亲开放的教养方式有利于幼儿自我主张的发展17-18
• (三) 父亲的积极教养态度和情感表达都有利于幼儿自我主张的发展18-19
• (四) 父亲作为幼儿游戏的主要玩伴有利于幼儿自我主张的发展19
• 四、给父亲的建议19-23
• (一) 父亲自身要提高认识20
• (二) 家庭要为父亲参与教养提供支持性的环境20-21
• (三) 各种幼教机构要鼓励父亲有效的教养行为21-22
• (四) 社会各界力量都要促进父亲的育儿行为22-23
• 小结23-25
• 参考文献25-27
• 致谢27

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前5条

1 郑子森;;父亲育儿假比较研究[J];工会论坛(山东省工会管理干部学院学报);2010年01期

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3 陈会昌,张宏学,阴军莉,程小青,王明粤;父亲教养态度与儿童在4～7岁间的问题行为和学校适应[J];心理科学;2004年05期

4 张秀春,邹晓燕;青少年的个人事务自主观念研究述评[J];心理科学进展;2004年06期

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本文编号：578270