汉语作为第二语言写作课写前活动的考察与分析

发布时间：2017-10-18 13:27

  本文关键词：汉语作为第二语言写作课写前活动的考察与分析

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【摘要】：写前阶段是过程写作的三个基本阶段之一,而写前活动是帮助外国留学生克服写前障碍的有效方法。本文从对外汉语写作教材中的写前活动情况及写前活动在实际教学中对留学生作文成品的影响这三个方面来考察和分析汉语作为第二语言过程写作中的写前活动情况,实施教学实验后,我们发现一年级的写作教学实验结果比三年级写作教学实验结果较为显著,文中各项统计结果可为今后教材中的写前活动的编写和写作课教师的教学提供了参考意见。
【作者单位】： 贵州大学哲学社会科学研究室;
【关键词】： 过程写作 写前活动 留学生
【基金】：贵州省教育厅项目(13QN021) 贵州大学人文社会科学青年项目(GDQN2013020)
【分类号】：H195.3
【正文快照】： 引言写前阶段、具体写作与文章修改是写作过程的三个基本阶段,对于过程写作中写前阶段的研究,到目前为止对外汉语教学界探讨的人还很少。对外汉语写作教学的受关注程度一直以来没有其它课型的受关注程度高,也长期缺少权威的理论指导。“对外汉语教学界多年来深受听说法的影响,

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本文编号：1055174