对外汉语消极修辞教学刍议

发布时间：2017-10-18 14:13

  本文关键词：对外汉语消极修辞教学刍议

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【摘要】：修辞一方面使得语言在交际表达中适度、得体和有效，另一方面也使得语言如虎添翼、锦上添花，可是在相当长的一段时期内，学者往往将修辞研究的目光聚焦在汉语积极修辞的教学和运用上，又加之对消极修辞是否存在以及意义功用的误解，所以在对外汉语中消极修辞的教学在很大程度上存在空白，比如教学内容、教学方法以及教学策略等。对外汉语教学的基本和最终目标都是培养具有运用汉语进行交际能力的人才，而交际必须在一定的语言环境中、必须面对特定的对象以及达到既定的目的，因此本文意在从对外汉语消极修辞角度出发，利用分析概括外国人在交际中出现的汉语修辞偏误的现象，归纳总结出对外汉语消极修辞教学的难点内容和策略。本文主体包括三个部分，第一部分是绪论或引言，主要阐述对外汉语消极修辞的重要性和研究的迫切性，研究的范围和目的以及研究现状。第二部分和第三部分是该课题的核心。第二部分主要是通过分析留学生在运用汉语进行交际中出现有关消极修辞方面的偏误现象，，进而对其找出造成偏误的原因。在这一部分中，语料来自网络电视节目、报刊杂志、HSK动态作文语料库以及暨南大学口语语料库，从中寻找消极修辞偏误现象，分析过程涉及汉语修辞、英语修辞、英汉修辞对比、汉语言语艺术、修辞与文化等理论。通过对以上内容的系统分析，来重点研究对外汉语消极修辞方面常见偏误类型以及造成偏误根本原因。第三部分是基于第二部分的研究，针对第二部分的偏误类型和偏误原因，以期探寻出对外汉语教学中消极修辞的教学内容并提出相应的教学建议，用来指导实践。
【关键词】：对外汉语 消极修辞 偏误分析 教学内容 教学策略
【学位授予单位】：曲阜师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2013
【分类号】：H195.3
【目录】：

• 摘要3-4
• Abstract4-7
• 引言7
• 第一章 绪论7-14
• 1.1 选题的缘由和意义7-10
• 1.1.1 选题缘由7-9
• 1.1.2 研究意义9-10
• 1.2 文献综述10-13
• 1.2.1 消极修辞的发展10-12
• 1.2.2 对外汉语消极修辞研究12-13
• 1.3 理论背景和方法13-14
• 1.3.1 理论背景13
• 1.3.2 研究方法13-14
• 第二章 对外汉语消极修辞教学概说14-16
• 2.1 对外汉语消极修辞行为的目的和功能14
• 2.2 对外汉语消极修辞特点14-15
• 2.2.1 宏观上14-15
• 2.2.2 微观上15
• 2.3. 对外汉语消极修辞教学现状15-16
• 第三章 偏误分析16-19
• 3.1 调查渠道16
• 3.2 调查内容16-19
• 3.2.1 辞规16-19
• 3.2.1.1 语音偏误16-17
• 3.3.1.2 词汇偏误17-18
• 3.2.1.3 句子的选择和使用18-19
• 3.2.2 辞风19
• 第四章 对外汉语消极修辞教学内容和建议19-22
• 4.1 语音19-20
• 4.2 词汇20
• 4.3 汉字20-21
• 4.4 句式21-22
• 结语22-23
• 参考文献23-24
• 致谢24

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前6条

1 张少云;;对外汉语特殊句式的语用修辞分析[J];河南社会科学;2011年02期

2 李林立;;对外汉语教学中的修辞教学研究述评[J];南昌教育学院学报;2012年03期

3 束定芳;论隐喻的语言修辞和社会修辞功能[J];山东师大外国语学院学报;2000年01期

4 唐淑宏;;对外汉语量词教学的偏误分析[J];沈阳师范大学学报(社会科学版);2008年02期

5 周莹;;文化视野中的对外汉语修辞教学[J];现代语文(语言研究版);2008年11期

6 易维;;试论以交际为中心的对外汉语修辞学[J];现代语文(语言研究版);2010年09期

本文编号：1055363