对外汉语词汇教学的本位观评述

发布时间：2017-10-21 20:22

  本文关键词：对外汉语词汇教学的本位观评述

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【摘要】：评介"词本位""语素本位"和"字本位"的本体研究、本位观和教学本位观,并从对外汉语词汇教学的角度,思考不同的本位观在教学中综合运用的可能性。各个教学本位都具有其他教学本位不能替代的教学优势,试图寻找一种贯穿始终的"最佳教学本位"是不可行的。这主要是由汉语语言系统的特点和对外汉语教学的特点决定的。在对外汉语词汇教学中,面对不同的教学对象和不同的教学任务应该综合不同的单位进行教学。
【作者单位】： 河北师范大学新校区文学院;
【关键词】： 本位 教学法 对外汉语词汇教学
【分类号】：H195
【正文快照】： 一、“本位”及相关概念要讨论对外汉语词汇教学中的本位,首先要了解何谓“本位”。有关于“本位”的问题在近几十年受到了极大的关注,但对于“本位”的定义,各家的理解并不相同。对外汉语教学学科研究的领域可分为两个大板块:一是对汉语言本身的本体研究,二是对作为第二语言

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本文编号：1075094