对外汉语中的“否定句”教学

发布时间：2017-10-24 08:06

  本文关键词：对外汉语中的“否定句”教学

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【摘要】：“否定句”教学在对外汉语教学中的地位至关重要，，就像一个事物的两面：有肯定的方面就一定有否定的方面。教师教好“否定句”、学生学好“否定句”是汉语教学成功的关键。在自己一年的对外汉语教学实践中，泰国学生对否定问题的学习，还是存在着很多的问题需要解决。这位“遗留问题”既影响到教师教授汉语，也是学生学习汉语的绊脚石。鉴于此，对汉语“否定句”这一知识点做一个系统的研究就是很有必要了。本文从“否定句”的分类、否定问句及其回答方式、如何教授“否定句”和教法展示几个方面来论述对外汉语中的“否定句”教学。
【关键词】：对外汉语 否定句 对比教学 双重否定
【学位授予单位】：华中科技大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2014
【分类号】：H195
【目录】：

• 摘要4-5
• Abstract5-7
• 1 引言7-11
• 1.1 选题缘由及研究对象7
• 1.2 研究意义7
• 1.3 研究手段及方法7-8
• 1.4 研究现状8-11
• 2 否定句的界定、类型与结构11-18
• 2.1 否定句的界定11
• 2.2 否定句的分类11-12
• 2.3 双重否定句的定义及其结构形式12-18
• 3 对外汉语教学中否定句教学18-30
• 3.1 汉语教学法18
• 3.2 汉语否定句的分类判定18-22
• 3.3 汉语否定句的分类练习22-23
• 3.4 汉语否定句的转换生成教学23-30
• 4 汉语中否定问句及回答的教学30-41
• 4.1 汉语中否定问句及回答的差异性30-32
• 4.2 汉语中否定问句的分类32-34
• 4.3 汉语中否定问句的教学34-41
• 5 总结41-42
• 致谢42-43
• 参考文献43-44

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本文编号：1087821