对外汉语中的新词语教学研究

发布时间：2017-10-28 09:26

  本文关键词：对外汉语中的新词语教学研究

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【摘要】：当代汉语中,新词语的大量出现和使用引人关注。语言文字领域的专家学者对新词语进行了研究并取得了丰硕的成果;辞书工作者也审时度势,编纂了一系列新词语词典;国家语言文字工作管理部门也对新词语的使用状况持续进行了调查和统计。所有这些,对于新词语的研究、使用和规范起到了积极的作用。然而,在对外汉语教学领域,新词语的教学问题尚未得到系统的论证,相关的教学实践就更为少见,这个现象引起我们的关注。 本文首先对新词语的界定、特点和产生的主要途径进行了概述,然后阐述了将新词语运用于对外汉语教学中的必要性及重要作用,并讨论了新词语在对外汉语教学中的地位,并对我国对外汉语教学中的新词语教学现状进行了调查分析,最后对我国新词语在对外汉语教材的编写和教学方法上提出了几点参考性的意见。
【关键词】：新词语 对外汉语 教学 教材
【学位授予单位】：黑龙江大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2011
【分类号】：H195
【目录】：

• 中文摘要3-4
• Abstract4-8
• 绪论8-14
• 一、研究的意义8-9
• 二、文献综述9-14
• 第一章 新词语概说14-22
• 第一节 新词语的界定14-17
• 一、按时间进行界定14-15
• 二、按范围进行界定15-16
• 三、按词语的形式、内容、用法进行界定16
• 四、按构词规律进行界定16-17
• 第二节 新词语的特点17-18
• 一、来源广泛17
• 二、涵盖范围大17
• 三、传播速度快17-18
• 四、表意新颖18
• 五、词义表面化18
• 六、消长速度快18
• 第三节 新词语产生的主要途径18-22
• 一、吸收外来词汇19
• 二、吸收方言词汇19-20
• 三、专业术语的社会化20
• 四、汉语的全新创造20-21
• 五、网络词语21-22
• 第二章 新词语运用于对外汉语教学的必要性22-30
• 第一节 在对外汉语教学中实施新词语教学的意义22-26
• 一、新词语是对外汉语词汇教学的重要组成部分23-24
• 二、新词语是对外汉语词汇教学中的重点和难点24
• 三、新词语能够传播中国新文化24-25
• 四、新词语教学是培养学习者跨文化交际的重要方法25-26
• 第二节 新词语在对外汉语教学中的地位26-27
• 第三节 新词语在对外汉语教学中的作用27-30
• 一、提高学生学习的积极性27-28
• 二、提高学习者的交际能力28
• 三、能让学习者更好地了解中国文化28-30
• 第三章 对外汉语中新词语教学现状30-38
• 第一节 新词语在对外汉语中的使用现状调查30-33
• 一、调查对象及方式30-31
• 二、调查统计结果31-32
• 三、调查结果分析32-33
• 第二节 教材的选择及选用新词语的情况33-38
• 一、教材选取说明34-36
• 二、教材选用现状分析36-38
• 第四章 新词语与对外汉语教材的编写和教学方法38-42
• 第一节 适当选择新词语编入对外汉语教材38-40
• 一、专业术语编入对外汉语教材38-39
• 二、特别用语编入对外汉语教材39-40
• 三、生活型新词语编入对外汉语教材40
• 第二节 编入对外汉语教材的新词语的选用方法40-42
• 第五章 对外汉语中的新词语教学方法及策略42-50
• 第一节 对外汉语中新词语的教学方法42-45
• 一、编入教材的新词语的教学方法42-43
• 二、未编入教材的新词语教学方法43-45
• 第二节 对外汉语中新词语的学策略45-50
• 一、以旧带新法45
• 二、追根溯源法45-46
• 三、报刊阅读法46-47
• 四、词缀教学法47
• 五、话题教学法47
• 六、定期修订大纲47-48
• 七、定期更新教材48
• 八、开设选修课程48-50
• 结语50-52
• 参考文献52-55
• 致谢55-56

【引证文献】

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1 程远萍;对外汉语流行语教学研究[D];吉林大学;2012年

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本文编号：1107662