乌克兰本土汉语教材与通用对外汉语教材的使用对比研究

发布时间：2017-10-28 18:09

  本文关键词：乌克兰本土汉语教材与通用对外汉语教材的使用对比研究

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【摘要】：近年来，中国的经济发展水平逐步提升，国际地位已然位居前列，随之而来的是全世界人民对于中国的关注。如此迅猛发展的中国，，吸引了大量对中国感兴趣的外国人，然而要想了解中国，必先学习汉语。因此，“汉语热”的到来使得对外汉语教学蓬勃发展起来。而在乌克兰，汉语教学最早，且最为有经验的学校，当属基辅第一东方语言学校。这所学校是现今乌克兰规模最大的一所初中等语言学校，并在对汉语几十年教学经验的总结下，编写了以《乌克兰语言教学通用大纲》为基础的，全乌克兰唯一的《汉语教学通用大纲》。《汉语教学通用大纲》主要归纳总结了乌克兰汉语学习者在学习汉语的过程中应该掌握的汉语知识与技能。 在《乌克兰汉语教学大纲》的规范下，该语言学校编写了乌克兰本土汉语教材《中文课本》。本论文以《快乐汉语》第三册与基辅东方语言学校七年级本土教材《中文课本》进行对比，希望为完善乌克兰初级汉语教材的项目提供有利的数据与对比资料，并就教材编写方面总结修改建议，望予以参考。 本论文第一章为绪论部分。包括选题的目的与意义，国内外研究现状，研究方法，创新与不足等方面。 第二章分析乌克兰本土七年级学习者的特性，并就学习者须达到的汉语水平要求，对《乌克兰汉语通用大纲》七年级部分进行翻译总结。 第三章以《快乐汉语》第三册和七年级《中文课本》为例，将教材的各方面进行详细的对比分析。 第四章详细描述教学课堂中两种教材使用的优缺点，提出主题式教学法作为教材运用的改良方法。 第五章提出一些对于乌克兰初级汉语教材的编写建议。
【关键词】：通用汉语教材 本土教材 教材对比 教材编写 主题式教学法
【学位授予单位】：吉林大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2015
【分类号】：H195
【目录】：

• 摘要4-6
• Abstract6-11
• 第1章 绪论11-15
• 1.1 研究的目的和意义11-12
• 1.2 研究综述12-13
• 1.3 研究的方法13
• 1.4 本论文的创新点13-15
• 第2章 乌克兰本土七年级学习者的特性与须达到的汉语水平要求15-22
• 2.1 学习者的年龄特性15-16
• 2.2 学习者的母语环境与本土汉语教学环境16-17
• 2.3 《乌克兰汉语教学通用大纲》对七年级学生语言能力的要求17-22
• 2.3.1 《欧洲语言教学大纲》对于本土七年级汉语学习者的要求17-18
• 2.3.2 《乌克兰汉语教学通用大纲》对七年级学生的语言能力要求18-19
• 2.3.3 《乌克兰汉语教学通用大纲》对七年级学生的语言知识要求19-22
• 第3章 乌克兰中学汉语教材的使用情况——以基辅东方语言学校年级为例22-37
• 3.1 《中文课本》和《快乐汉语》的共性22-23
• 3.1.1 针对性22
• 3.1.2 系统性22
• 3.1.3 科学性22-23
• 3.1.4 趣味性23
• 3.1.5 独创性23
• 3.2 本土教材与通用教材的特性对比分析——《中文课本》与《快乐汉语》23-37
• 3.2.1 《中文课本》与《快乐汉语》编写依据对比23-24
• 3.2.2 《中文课本》与《快乐汉语》语音部分的对比24-25
• 3.2.3 《快乐汉语》与《中文课本》词汇对比25-29
• 3.2.4 《中文课本》与《快乐汉语》语法部分的对比29-31
• 3.2.5 《中文课本》与《快乐汉语》课文的对比31-34
• 3.2.6 《中文课本》与《快乐汉语》练习部分对比34-37
• 第4章 课堂教学中教材运用的改良—主题式教学法37-41
• 4.1 主题式教学法的相关概念37
• 4.2 主题式教学法在乌克兰初级汉语课堂中应用的可行性37-41
• 4.2.1 教材的匹配性37-38
• 4.2.2 教师与学生的角色定位38-41
• 第5章 汉语通用教材与乌克兰本土教材存在的不足—以《快乐汉语》第三册与七年级《中文课本》为例41-46
• 5.1 现阶段运用的汉语通用教材存在的不足——以《快乐汉语》第三册为例41-43
• 5.2 乌克兰本土教材存在的问题——以七年级《中文课本》为例43-46
• 第6章 结论46-50
• 6.1 语音部分46
• 6.2 词汇部分46-47
• 6.3 语法部分47-48
• 6.4 话题的选取48-50
• 参考文献50-53
• 致谢53-54

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

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2 何所思;;AP中文“5C”教学目标与《国际汉语教学通用大纲》之比较[J];今日南国(理论创新版);2009年04期

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10 韩旭;;对外汉语教学的国别化思考——以对乌克兰汉语教学为例[J];现代语文(学术综合版);2013年12期

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1 卡丽娜;乌汉语词汇对比研究[D];复旦大学;2008年

本文编号：1109347