对外汉语教学中的寒暄语教学研究——从方法论的角度讨论

发布时间：2017-11-22 13:06

  本文关键词：对外汉语教学中的寒暄语教学研究——从方法论的角度讨论

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【摘要】：在整个汉语语言体系中,寒暄语一直是不可或缺的一部分,人们之间的交际语言起于斯,终于斯,但由于文化间的巨大差异,每个国家都形成了彼此独立的寒暄系统。如何让外国人准确掌握中国式寒暄语,诸如"吃了吗?""多大了?,你"成了一个难题。本文就旨在从方法论的角度探讨对外汉语教学中的寒暄语教学。
【作者单位】： 河南师范大学;
【分类号】：H195
【正文快照】： 随着“汉语热”的升温,越来越多的外国人加入到汉语学习与应用之中,对于中国对外汉语教学人员而言,如何高效、深入地使学习对象掌握汉语这一门交际工具成了迫切的任务。于是,中国一批批的对外汉语教学专家、研究学者、普通教师应运而生,大家不约而同都在朝着一个方向努力,扩

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本文编号：1214778