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对外汉语综合课新手教师课堂提问研究

发布时间:2017-11-23 19:05

  本文关键词:对外汉语综合课新手教师课堂提问研究


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【摘要】:综合课作为对外汉语教学中的主干课程,是一门对学生进行语言知识教学和各项语言技能综合训练的实践汉语课。课堂提问作为综合课课堂教学活动不可或缺的组成部分,是对外汉语课堂师生互动的重要手段之一,也是培养学生语言技能的重要方法。新手教师是一个特殊的群体,他们既是高级阶段的对外汉语教学的学习者,同时又是对外汉语教学领域的新生力量。对新手教师的综合课课堂提问的研究,可以让我们探究真实课堂活动,收集、整理课堂提问活动中所存在的问题,为今后新手教师的培训提供依据和参考。 本文采用自然调查法,收集了6位新手教师、共300分钟的综合课课堂录像资料。通过对新手教师提问的数量;提问的问题的类型;提问的策略;教师的反馈和教师提问后的等待时间五个方面的分析,本文总结了综合课新手教师课堂提问的特点,提出了提问过程中存在的问题并最终给与相应的建议。
【学位授予单位】:华东师范大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2011
【分类号】:H195

【引证文献】

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1 庄婷;;有关教师课堂提问的研究综述[J];文教资料;2013年18期

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1 金春花;密集型对外汉语教学“大班课”教师课堂提问研究[D];中央民族大学;2012年

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4 常昊;明德模式下的国内汉语教学[D];河南师范大学;2013年



本文编号:1219481

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