利用语义韵设计词汇练习——以初级汉语的“有点儿”和“一点儿”为例

发布时间：2017-12-09 01:07

  本文关键词：利用语义韵设计词汇练习——以初级汉语的“有点儿”和“一点儿”为例

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【摘要】：词汇教学是对外汉语教学的重要环节,词汇练习是巩固词汇习得的有效手段,它关系到学生的词汇习得效果。目前国内外大多数汉语教材都偏重于对词的形式和词的意义的练习设计,而在词的使用方面的练习设计较少。将语义韵引入到初级汉语的词汇练习中来,可以为留学生提供丰富的语境和典型的搭配,帮助区分词语的搭配差异甚至语用色彩,以更精准地使用词语。
【作者单位】： 暨南大学华文学院;
【分类号】：H195.3
【正文快照】： 词汇教学是对外汉语教学的重要环节,而词汇教学离不开词汇练习的辅助,多样化地进行词汇练习是各阶段巩固词汇习得的有效手段,尤其是初级阶段,它直接关系到学生的词汇学习活动和词汇习得效果。因此,教材和教师应精心设计灵活有效的词汇练习题。P.National认为词汇学习可归纳为

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本文编号：1268502