对外汉语中级听力教学研究——以《发展汉语中级听力Ⅰ》教材调查为例

发布时间：2018-02-04 04:19

  本文关键词： 教材调查 中级听力教学 听力教学法　出处：《辽宁教育行政学院学报》2015年04期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：听力教学是对外汉语教学的重要组成部分。对学生所使用的听力教材的调查,可以掌握学生对教材的满意度,方便教师更好的教学。从教材体例、教材满意度、教材内容,教学效果等方面对《发展汉语中级听力Ⅰ》进行调查与分析,根据反馈,总结出提升对外汉语中级听力教学的策略。
[Abstract]:Listening teaching is an important part of teaching Chinese as a foreign language. The investigation of listening materials used by students can master the students' satisfaction with the teaching materials and facilitate the teachers' better teaching. Based on the investigation and analysis of the contents of teaching materials and the teaching effect, the strategies of improving the teaching of Intermediate listening in Chinese as a Foreign language (TCSL) are summarized according to the feedback.
【作者单位】： 沈阳师范大学;
【分类号】：H195
【正文快照】： 李瑛沈阳师范大学,辽宁沈阳110034一、教材使用情况调查对外汉语听力教学离不开教材。对学生使用教材情况进行调查,既可以了解学生掌握教学内容的情况,也有利于教师科学整合教学内容,改进教学策略,提升教学水平。目前对外汉语教学的教材有548种之多,沈阳师范大学国际教育学院

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：1489303