对外汉语教学中的情感因素分析与教学策略研究
发布时间：2018-02-04 22:36
本文关键词： 对外汉语教学 情感因素 教学策略 出处：《佳木斯职业学院学报》2016年11期 论文类型：期刊论文
【摘要】：在对外汉语教学中,留学生的情感因素对汉语学习起着很重要的作用。因此,教师要关注学生的情感因素与二语习得的关系,采取相应的教学策略。
[Abstract]:In teaching Chinese as a foreign language, the affective factors of foreign students play an important role in Chinese learning. Therefore, teachers should pay attention to the relationship between students' affective factors and second language acquisition and adopt corresponding teaching strategies.
【作者单位】： 吉林师范大学国际文化交流学院;
【分类号】：H195.3
【正文快照】： 在对外汉语教学中,教师与学生是教学过程中的两个重要角色,我们常常关注教师在教学中的作用,却常常忽视学生本身在第二语言习得中的重要性。其实,在对外汉语教学中,留学生的情感因素也会影响教师的教学效果。刘s阍凇抖酝夂河锝逃б邸分兄赋，
本文编号：1491342
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