文化视角下的对外汉语汉字教学

发布时间：2018-02-27 20:14

  本文关键词： 汉字教学 对外汉语 文化心理 汉语学习 中国文化 文化知识 关注力度 摩梭人 生活文化 中国传统文化 　出处：《文艺评论》2015年12期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：正汉字是中国文化的载体,蕴藏着异彩纷呈的文化现象,小到生活文化,大到民俗文化与文化心理。如果留学生没有掌握汉字蕴含的文化知识,那这种汉语学习是存在缺陷的。对外汉语教学中,一方面留学生说汉语的热度往往大于写汉字的热度,另一方面,教师受教学对象的影响,对汉字教学的关注力度不够,汉字背后的文化现象亦很少阐释。从文化视角探析对外汉语汉字教学,必须得到重视。一、汉字背后的中国文化内涵汉字本身就是一种文化,学习汉字的过程
[Abstract]:Positive Chinese characters are the carrier of Chinese culture, containing colorful cultural phenomena, ranging from life culture to folklore culture and cultural psychology. In the teaching of Chinese as a foreign language, on the one hand, the heat of foreign students speaking Chinese is often greater than that of writing Chinese characters, on the other hand, teachers are influenced by the teaching objects and pay less attention to the teaching of Chinese characters. The cultural phenomenon behind Chinese characters is seldom explained. The teaching of Chinese characters as a foreign language must be paid more attention to from the perspective of culture. First, the Chinese cultural connotation behind Chinese characters is a kind of culture, and the process of learning Chinese characters
【作者单位】： 牡丹江师范学院文学院;
【基金】：牡丹江师范学院2014教育教学改革工程项目“卓越汉语国际教育人才培养的研究与实践”的部分成果
【分类号】：H195

【共引文献】

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