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对外汉语教学中的影像资料利用

发布时间:2018-04-06 03:09

  本文选题:对外汉语教学 切入点:影像资料 出处:《外语电化教学》1998年01期


【摘要】:对外汉语教学应借鉴外语教学的经验,广泛采用电教手段,,有效地利用影像资料。我们进行了将影像引入课堂的尝试。实践证明,由于其自身的显著特点和独特功能,对深化教学能起到重要的作用:可以帮助学生了解言语背景、加深记忆、顺利地进行实践活动;有助于对词语、内容的理解;有助于理解交际中的语义和语用功能;在对比中学习修辞知识;使节选篇章的教学收到事半功倍的效果;有助于听、说、读、写、译各种语言技能的训练与提高
[Abstract]:The teaching of Chinese as a foreign language should draw lessons from the experience of foreign language teaching, widely use audio-visual means, and make effective use of image materials.We tried to introduce video into class.Practice has proved that because of its distinctive features and unique functions, it can play an important role in deepening teaching: it can help students understand the background of speech, deepen their memory, carry out practical activities smoothly, help to understand words and contents;Helps to understand the semantic and pragmatic functions of communication; learns rhetorical knowledge in contrast; makes the teaching of excerpts more effective with half the effort; helps to train and improve language skills in listening, speaking, reading, writing and translating
【作者单位】: 北京语言文化大学汉语学院
【分类号】:H195.3

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本文编号:1717687

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