国际汉语教学学科建设及汉语国际传播研究探讨

发布时间：2018-04-17 02:36

  本文选题：建立 + 国际汉语教学　； 参考：《语言文字应用》2010年03期

【摘要】：本文探讨了建立国际汉语教学学科的必要性、国际汉语教学与传统的对外汉语教学的关系,阐述了对外汉语教学向国际汉语教学的转型、汉语国际传播研究与国际汉语教学的学科建设、国际汉语教学研究的理论基础和研究内容、当前汉语国际传播研究的领域等问题。文章建议使用"国际汉语教学"替代传统的学科名称"对外汉语教学",提出了作为国际汉语教学两大组成部分之一的汉语国际传播研究的十个研究领域。
[Abstract]:This paper discusses the necessity of establishing the subject of international Chinese teaching, the relationship between international Chinese teaching and traditional teaching of Chinese as a foreign language, and expounds the transition from teaching Chinese as a foreign language to teaching Chinese as a foreign language.The research on Chinese international communication and the subject construction of international Chinese teaching, the theoretical foundation and research content of international Chinese teaching research, the current research field of Chinese international communication and so on.This paper suggests that "international Chinese teaching" should be used instead of the traditional subject name "teaching Chinese as a foreign language", and puts forward ten research fields of Chinese international communication as one of the two major components of international Chinese teaching.
【作者单位】： 中央民族大学国际教育学院;
【基金】：教育部“新世纪优秀人才支持计划”(NCET)资助
【分类号】：H195

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：1761713