对外汉语专门语法课的教学问题和对策
本文选题:对外汉语专门语法课 + 教学对策 ; 参考:《南昌师范学院学报》2016年02期
【摘要】:对外汉语专门语法课是在高级阶段开设的以汉语语法为教学内容的课程,与母语为汉语者的语法课以及各阶段综合课中的语法教学在教学原则、内容等方面存在诸多不同。现阶段对外汉语专门语法课存在的问题主要集中在"教什么"和"怎么教"两大块。教学内容的确定需结合学生的学习目的和需求,无需对语法进行全面系统的介绍。应将用法摆在第一位,讲使用条件和规则。讲解时恰当选取例句,避免过于精细。重视语篇教学,以保证输出连贯的语篇。在教法上,重理据的同时,善于将理论转化为易于被学生接受的内容。勤用归纳法,讲练结合。
[Abstract]:The special grammar course of Chinese as a foreign language is a course with Chinese grammar as its teaching content at the advanced stage, which is different from the grammar course of native Chinese speakers and the grammar teaching in various stages of comprehensive courses in terms of teaching principles and contents. At present, the problems existing in the specialized grammar course of Chinese as a foreign language mainly focus on the two parts of "what to teach" and "how to teach". The determination of teaching content should be combined with the students' learning objectives and needs, and there is no need for a comprehensive and systematic introduction of grammar. Use should be put first, on the use of conditions and rules. Choose example sentences when explaining, avoid being too elaborate. Emphasis should be placed on discourse teaching in order to ensure the output of coherent texts. In the teaching method, emphasis on motivation, at the same time, the theory is easy to be accepted by students. Use inductive method frequently and combine teaching and practice.
【作者单位】: 厦门大学嘉庚学院;
【分类号】:H195
【相似文献】
相关期刊论文 前10条
1 孟长勇;加强对外汉语电化教学的教材建设[J];西安外国语学院学报;2001年02期
2 涂文晖;论对外汉语高级阶段古代文学教学的特殊性[J];华侨大学学报(哲学社会科学版);2002年04期
3 李旖旎;基于网络的对外汉语教学课件制作系统[J];云南师范大学学报;2003年04期
4 ;第一届对外汉语与修辞研讨会在上海举行[J];云南师范大学学报;2003年05期
5 王玲娟;对外汉语初级阶段语音感教学研究[J];重庆大学学报(社会科学版);2003年03期
6 肖路;对外汉语影视课中教师的主体作用[J];暨南大学华文学院学报;2003年03期
7 王路江;对外汉语学科建设新议[J];语言教学与研究;2003年02期
8 ;第一届对外汉语与修辞研讨会在上海举行[J];语言教学与研究;2003年06期
9 刘晓海,徐娟;建构主义在对外汉语高级阶段教学设计中的体现[J];云南师范大学学报;2004年02期
10 胡清国;对外汉语中语言与文化的教学及其把握[J];广西社会科学;2004年03期
相关会议论文 前10条
1 曾小红;;有关对外汉语英汉翻译教材的思考[A];首届全国教育教材语言专题学术研讨会论文集[C];2006年
2 赵金铭;;“十五”期间对外汉语学科建设研究[A];对外汉语教学的全方位探索——对外汉语研究学术讨论会论文集[C];2004年
3 柏亚东;;对外汉语精读教材用词情况调查及分析[A];第二届全国教育教材语言专题学术研讨会论文集[C];2008年
4 谢晓燕;;基于语言稳态理论的对外汉语报刊教材词表更新[A];第二届全国教育教材语言专题学术研讨会论文集[C];2008年
5 张秀婷;;对外汉语教学管理过程刍议[A];北京高校来华留学生教育研究[C];2008年
6 郝晓梅;;试论加强对外汉语教学师资队伍的建设[A];北京高校来华留学生教育研究[C];2008年
7 朱明媚;;浅谈对外汉语兼职教师队伍的问题与对策[A];北京高校来华留学生教育研究[C];2008年
8 付玉凤;;对外汉语中级阅读课中的文化教学初探[A];2012西南地区语言学研究生论坛论文集[C];2012年
9 汪欣欣;;“变易理论”与对外汉语课堂教学[A];北京地区对外汉语教学研究生论坛论文集[C];2013年
10 李东明;;试论对外汉语阅读教学中教师的主导作用[A];第五届全国语言文字应用学术研讨会论文集[C];2007年
相关重要报纸文章 前10条
1 本报驻柏林记者 王怀成;中外合作编写对外汉语新教材[N];光明日报;2008年
2 胡南;对外汉语推广要有市场化意识[N];光明日报;2009年
3 吴文;对外汉语专业人才需求升温[N];中国教育报;2007年
4 上海交通大学国际教育学院 王笑菁;对外汉语阅读教学中的“三原则”[N];光明日报;2013年
5 伊者;让汉语走向世界[N];中华读书报;2005年
6 商报记者 王东;“对外汉语”2006新趋向[N];中国图书商报;2006年
7 刘菲;向对外汉语老师致敬[N];人民日报海外版;2011年
8 实习生 苏瑞霞;“汉语热”凸显对外汉语人才紧缺[N];北京人才市场报;2006年
9 南开大学文学院 刘善涛;系统研究对外汉语学习词典的结构特征[N];中国社会科学报;2014年
10 本报记者 吕慎;对外汉语出版:学院派VS实力派[N];中华读书报;2013年
相关博士学位论文 前4条
1 黄晓颖;对外汉语有效教学研究[D];东北师范大学;2011年
2 翁晓玲;基于元语言的对外汉语学习词典释义模式研究[D];华东师范大学;2011年
3 吴平;文化模式与对外汉语词语教学[D];中央民族大学;2006年
4 张晓苏;认知心理视角下的对外汉语词汇课堂教学研究[D];华中师范大学;2012年
相关硕士学位论文 前10条
1 齐冬梅;信息技术与对外汉语课程整合理论及实证研究[D];北京语言大学;2008年
2 徐玲婵;博客辅助对外汉语课堂教学的应用研究[D];北京语言大学;2008年
3 陈树峰;从隐喻角度探讨对外汉语熟语教学[D];云南师范大学;2008年
4 彭云;对外汉语辞格教学研究[D];上海交通大学;2009年
5 王钧蓉;对外汉语课堂教学技巧研究[D];四川师范大学;2010年
6 杨彩云;对外汉语朗读课教学研究[D];四川师范大学;2010年
7 雷慧;基于影视作品的对外汉语课件设计[D];上海外国语大学;2010年
8 王敏;对外汉语轻声词教学研究[D];中国海洋大学;2010年
9 Do Huu Hoang Bach(杜有黄百);对外汉语跨文化的教学研究[D];西北大学;2011年
10 张欢;对外汉语课堂教师纠正性反馈研究[D];北京语言大学;2006年
,本文编号:1779820
本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/duiwaihanyulunwen/1779820.html