论对外汉语教学中的知识传授与能力培养

发布时间：2018-04-23 21:23

  本文选题：知识传授 + 能力培养　； 参考：《世界汉语教学》2009年03期

【摘要】：对外汉语教学中至今仍然存在重知识讲授轻能力培养的倾向,这是与培养学习者运用语言能力的目标和学生的需求不相符合的。通常所用的讲授法虽然注意到学以致用并有一定效果,但其重点在证明知识的重要与正确,对讲授内容的选择容易带有片面性,且不利于运用时的融会贯通与培养学习者的自主思考与解决问题的能力。而旨在培养学生观察问题、解决问题能力的教学实例说明:由于观察和解决问题时需要将各种知识融会贯通,从这个意义上来说,能力的培养要求更高层次的学习。以能力培养为主的教学不仅锻炼和提高了学习者的能力,而且更有利于知识获取。
[Abstract]:There is still a tendency of emphasizing knowledge teaching and neglecting the cultivation of ability in teaching Chinese as a foreign language, which is not in line with the goal of cultivating learners' ability to use language and the needs of students. The usual teaching method, while noting that learning is useful and has some effect, focuses on proving the importance and correctness of knowledge, and is prone to one-sidedness in the choice of what is taught, And is not conducive to the use of integration and training of learners' autonomous thinking and problem-solving ability. But the teaching example aimed at cultivating students' ability to observe and solve problems shows that because of the need to integrate all kinds of knowledge when observing and solving problems, in this sense, the cultivation of ability requires a higher level of study. Ability-based teaching not only improves learners' ability, but also helps to acquire knowledge.
【作者单位】： 北京语言大学对外汉语研究中心/汉语学院;
【分类号】：H195

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：1793672