以提问为驱动力的对外汉语口语课课文教学模式探讨

发布时间：2018-08-01 14:18

【摘要】：以人本主义学习理论、合作学习理论、第二语言习得理论、任务型语言教学理论和交际语言教学理论为基础,探索一种以提问为驱动力的对外汉语口语课课文教学模式,以高密度、快节奏的互动机制,培养学生的自主学习能力和合作学习能力。
[Abstract]:Based on humanistic learning theory, cooperative learning theory, second language acquisition theory, task-based language teaching theory and communicative language teaching theory, this paper explores a text teaching model of oral Chinese as a second language course driven by questioning. Develop students' autonomous learning ability and cooperative learning ability with high density and fast rhythm interactive mechanism.
【作者单位】： 北京语言大学汉语速成学院;
【分类号】：H195

【共引文献】

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本文编号：2157849