关联词语诊断性测试个案研究

发布时间：2018-08-20 12:23

【摘要】：关联词语是汉语学习者成段表达的显性语法手段之一,观察并研究汉语学习者对关联词语运用的偏误对学习者的成段表达和教师的教学都有重要意义。为了准确地判断和排除关联词语在理解和运用上的障碍,本文设计了一套关联词语诊断性测试,并进行了个案施测,简析了被试者在关联词语使用方面的情况,展示了诊断性测试对对外汉语教学及测试研究的价值。
[Abstract]:Associative words are one of the dominant grammatical means of Chinese learners' segmental expression. It is of great significance to observe and study the errors of Chinese learners' use of associative words in segmental expressions and teachers' teaching. In order to accurately judge and remove the obstacles in the comprehension and application of related words, this paper designs a set of diagnostic tests of associative words, carries out case tests, and briefly analyzes the situation of the subjects in the use of related words. It shows the value of diagnostic test in teaching and testing Chinese as a foreign language.
【作者单位】： 北京体育大学国际教育学院;
【基金】：北京高等学校“青年英才计划”项目(Beijing Higher Education Young Elite Teacher Project)“对外汉语听力教材编写项目”(YETP1249)
【分类号】：H195

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：2193595