汉语节律朗读和语言双码认知

发布时间：2018-10-05 13:24

【摘要】：汉语节律朗读可以调动大脑左右半球的功能。在母语和对外汉语教学中应用这一方法 ,能有效提高学生的理解能力和表达能力。我们把朗读文本音节序列称为汉语单码认知 ,把“字里”音节的和“字外”节律的双重整合的节律朗读称双码认知。单码认知是节律朗读的基础。节律朗读必须以深刻理解作品思想内容为前提 ,通过“字里码”和“字外节律码”的双重整合编码朗读 ,可以恢复作品原有的全部信息
[Abstract]:Chinese rhythmic reading can mobilize the functions of the left and right hemispheres of the brain. The application of this method in the teaching of Chinese as a mother tongue and as a foreign language can effectively improve the students' ability of understanding and expression. We call the syllable sequence of the reading text as Chinese single code cognition, and we call the double integrated rhythm of "in" syllable and "out-of-word" rhythm as double-code cognition. Single code cognition is the basis of rhythm reading. The rhythmic reading must be based on a profound understanding of the content of the work, and the original information of the work can be restored through the dual integrated coding of "word code" and "out-of-word rhythm code".
【作者单位】： 浙江大学应用语言学研究所
【基金】：国家自然科学基金 (J.2 0 0 10 4 16 )
【分类号】：H119;H195

【参考文献】

相关期刊论文 前2条

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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本文编号：2253549