基于对外汉语教学的汉语动补式合成词分析

发布时间：2018-10-09 08:21

【摘要】：动补式合成词在汉语中是非常特殊的一类词语,在对外汉语教学中也是难点所在。对外汉语词汇教学需要依照汉语词汇大纲的要求,教师有必要对动补式合成词在汉语词汇大纲中的分布情况和汉语学习者在学习动补式合成词时的难点问题进行分析,并以此为依据制定切实可行的教学策略。研究发现四种动补式合成词在汉语词汇大纲中的分布情况有所差别,各个级别的汉语学习者在不同阶段也存在不同的难点问题,形成了不同教学阶段的重点,教师可以将各种有效的教学对策结合使用,以引导汉语学习者正确习得动补式合成词的意义和用法。
[Abstract]:Verb-complement compound words are a very special kind of words in Chinese, and they are also difficult in teaching Chinese as a foreign language. Therefore, teachers should analyze the distribution of verb-complement compound words in the Chinese vocabulary syllabus and the difficulties of Chinese learners in learning verb-complement compound words, according to the requirements of the Chinese vocabulary syllabus in teaching Chinese as a foreign language (TCFL), so it is necessary for teachers to analyze the distribution of verb-complement compound words in the syllabus. On the basis of this, practical teaching strategies are formulated. It is found that the distribution of the four verb-complement compound words in the Chinese vocabulary syllabus is different, and that Chinese learners at different levels have different difficult problems at different stages, forming the focal points in different teaching stages. Teachers can combine various effective teaching strategies to guide Chinese learners to correctly acquire the meaning and usage of verb-complement compound words.
【作者单位】： 渤海大学国际交流学院;
【分类号】：H195.3

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本文编号：2258643