论语用分析在对外汉语教学中的运用

发布时间：2018-11-19 13:06

【摘要】：培养学生准确、得体地运用汉语是对外汉语教学的终极目标,而语用分析的运用则是实现这一目标的有效手段和途径。文章从教学实践出发,在明确语用分析内涵的基础上,具体从三个方面探讨了它在对外汉语教学中的运用问题。
[Abstract]:Cultivating students to use Chinese correctly and appropriately is the ultimate goal of teaching Chinese as a foreign language, and pragmatic analysis is an effective means and approach to achieve this goal. Based on the teaching practice and on the basis of defining the connotation of pragmatic analysis, this paper discusses its application in teaching Chinese as a foreign language from three aspects.
【作者单位】： 河南科技学院人文学院;
【分类号】：H195

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本文编号：2342391