《说文》“六书”在对外汉字教学中的运用

发布时间：2018-11-26 07:16

【摘要】：在对外汉语教学中,汉字既是重点又是难点。《说文》"六书"中的指事、象形、形声和会意揭示了汉字形体结构的系统性和规律性,对于理解和掌握汉字的形、音、义具有重要意义。在不同层次的汉字课上,合理运用"六书"进行教学,可以帮助外国学生理解汉字结构,建立字形与字义、字音之间的联系,提高其学习兴趣与效率,同时能够培养其汉字自学能力。
[Abstract]:In teaching Chinese as a foreign language, Chinese characters are both important and difficult. The pointing, pictogram, sound and understanding in the six Books reveal the systematicness and regularity of the form and structure of Chinese characters, so as to understand and master the shapes and sounds of Chinese characters. Righteousness is of great significance. The reasonable use of "six Books" in teaching Chinese characters at different levels can help foreign students to understand the structure of Chinese characters, establish the relationship between characters and meanings, and improve their interest and efficiency in learning. At the same time can train its Chinese character self-study ability.
【作者单位】： 廊坊师范学院文学院;
【基金】：河北省高校人文社会科学研究语言文字专项2012年度基金项目(YWZX201221)
【分类号】：G642.4;H195

【参考文献】

相关期刊论文 前1条

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【共引文献】

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本文编号：2357756