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语法不教什么——对外汉语语法教学的两个原则问题

发布时间:2019-02-14 18:20
【摘要】:本文结合一些实例,讨论了对外汉语语法教学中“不教什么”的问题,认为这是对外汉语语法教学的重要原则问题。文章指出,(1)属于词汇范畴的不教。强调了语法教学和词汇教学的分野。(2)属于共知范畴的不教。强调在语法教学中要充分利用第二语言学习者的认知能力。
[Abstract]:Based on some examples, this paper discusses the problem of "not teaching anything" in the teaching of Chinese grammar as a foreign language, which is considered to be an important issue of principle in grammar teaching of Chinese as a foreign language. The paper points out that (1) untaught words belong to the category of vocabulary. The distinction between grammar teaching and vocabulary teaching is emphasized. (2) Non-teaching belongs to the category of common knowledge. It is emphasized that the second language learners' cognitive ability should be fully utilized in grammar teaching.
【作者单位】: 100083
【基金】:本文是北京语言大学规划项目“对外汉语语法分级教学系统”(项目批准号02GH03)的研究成果
【分类号】:H195

【参考文献】

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【共引文献】

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6 孙Y冒,

本文编号:2422467


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