泰国留学生汉语口语学习的语言焦虑问题与启示

发布时间：2019-04-11 17:06

【摘要】：口语交际是人际交际的重要交际活动,口语教学在对外汉语教学中占有重要地位。本文以泰国留学生为研究对象,以其汉语口语学习的语言焦虑问题为研究视角,通过问卷调查揭示汉语口语学习中语言焦虑的基本情况,并提出克服语言焦虑的负面影响、促进汉语口语教学的教学建议。希望本文能对泰国留学生的汉语口语教学有所启示和帮助。
[Abstract]:Oral communication is an important communicative activity in interpersonal communication. Oral English teaching plays an important role in teaching Chinese as a foreign language. Taking Thai students as the object of study, this paper, from the perspective of language anxiety in their oral Chinese learning, reveals the basic situation of language anxiety in oral Chinese learning through a questionnaire survey, and puts forward the negative effects of overcoming language anxiety. Teaching suggestions to promote oral Chinese teaching. I hope this paper can enlighten and help Thai students in oral Chinese teaching.
【作者单位】： 云南师范大学云南华文学院;云南师范大学华文学院;
【基金】：云南省教育科学研究基金项目——泰越留学生汉语学习焦虑现象及应对策略研究[2011C154]的研究成果
【分类号】：H195

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本文编号：2456599