对外汉语易混淆词教学中的问题及改进策略

发布时间：2019-07-03 19:00

【摘要】：易混淆词是对外汉语教学中的重要内容,从易混淆词教学中容易出现的问题入手,提出在课堂教学中应参照教学大纲、利用中介语语料库、结合词语来源和文化涵义等改进策略,从而提高课堂教学效率,降低留学生易混淆词的误用频率,达到词汇教学目的。
[Abstract]:Confusing words are an important part of teaching Chinese as a foreign language. Starting from the problems that are easy to appear in the teaching of confusing words, this paper puts forward that we should refer to the syllabus in classroom teaching, make use of interlanguage corpus, combine the source of words and cultural meaning, so as to improve the efficiency of classroom teaching, reduce the frequency of misuse of confusing words by foreign students, and achieve the purpose of vocabulary teaching.
【作者单位】： 北京师范大学文学院;河北大学国际交流与教育学院;
【基金】：2009年度河北省社科基金项目(HB09BYY008)
【分类号】：H195

【参考文献】

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【共引文献】

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2 陈Y，

本文编号：2509600