利用韵律信息解读“都”字句歧义的实验研究——汉语母语者与二语者的对照

发布时间：2019-08-06 19:50

【摘要】：韵律信息影响着副词在句中的解读。在有"都"的句子中,大部分研究都认为如果重音在主语上,"都"有甚至之意;如果重音在"都"上,"都"表示总括之意。这种说法依赖于语感,缺少实验的验证。本文以实验研究的方式研究了汉语母语者和以汉语为第二语言的学习者解读带有不同重音的"都"字句的情况。研究显示,二语者利用韵律信息解读"都"字句歧义的情况同母语者存在着显著差异,这对目前强调语法的对外汉语教学带来了一些新的启示。
[Abstract]:Prosodic information affects the interpretation of adverbs in sentences. In the sentence with "du", most studies think that if the stress is on the subject, "du" has even meaning; if the stress is on "du", "du" means the overall meaning. This statement depends on the sense of language and lacks experimental verification. This paper studies the interpretation of "du" sentences with different stresses by native Chinese speakers and learners with Chinese as a second language. The study shows that there are significant differences between bilinguals and native speakers in interpreting the ambiguity of "du" sentences by using prosodic information, which brings some new enlightenment to the teaching of grammar as a foreign language at present.
【作者单位】： 重庆大学国际教育交流学院;
【基金】：重庆大学“人文社科青年教师科研启动资助专项”(CDK2009-32)
【分类号】：H146;H195

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：2523715