略论对外汉语词汇教学的两个原则

发布时间：2020-03-16 09:15

【摘要】：　对外汉语教学中,词汇教学贯穿始终,起着承上启下的重要作用,然而多年来我们却一直没有找到一条高效、科学的词汇教学途径。本文提出并阐释了对外汉语词汇教学的两个原则:区分频度原则和语素分析原则,强调层次观念,试图找出一条操作性较强的对外汉语词汇教学“高效之路”。

【参考文献】

相关期刊论文 前7条

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【共引文献】

相关期刊论文 前10条

1 赵Z，

本文编号：2587366