对韩国学生语气词“吗”的教学研究

发布时间：2020-04-17 05:38

【摘要】：语气在现代汉语交际中起着不可或缺的作用,而语气词作为表达语气的主要手段,在人们的日常交际中更是使用频繁,是汉语重要的语法特征之一。但是,对于外国学生来说,语气词种类繁多,意义又抽象,是学习汉语过程中的一大难点。语气词“吗”是日常交际中出现频率最高的语气词,但是韩国学生在实际运用语气词“吗”的时候总是会出现各种各样的偏误。因此,本文通过BCC语料库对韩国学生在HSK考试作文中运用语气词“吗”所产生的偏误进行分析,挖掘其出现偏误的原因,得出相应的结论,并提出行之有效的教学建议。全文拟分为四大部分。第一部分为绪论,其中主要介绍本文的选题缘起、相关研究现状综述以及研究方法等;第二部分主要探讨了语气词“吗”的语义及语用分析;第三部分是对BCC语料库中韩国学生在写作过程中运用语气词“吗”所出现的偏误类型进行分析,并总结归纳出韩国学生使用“吗”出现偏误的几大原因;第四部分结合本文以上研究提出对韩国学生语气词“吗”的教学建议,希望这些教学建议能够在具体的对外汉语教学课堂实践中起到一定的作用。
【学位授予单位】：河南师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2018
【分类号】：H195.3

【参考文献】

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本文编号：2630518