韩国学生汉语招呼语语用失误调查研究

发布时间：2020-08-03 13:05

【摘要】：招呼语是人们日常生活中最普遍的交际口语,恰当的招呼语有助于建立并维护良好的人际关系,不当的招呼语则会使交际双方感到尴尬,阻碍人际交往。留学生使用汉语招呼语进行交际时,往往会因为使用不当出现一系列语用失误,导致在跨文化交际中出现障碍。本文采用调查问卷、对比分析等研究方法,选取了韩国留学生为调查对象,归纳了韩国学生汉语招呼语的语用失误情况,并讨论其原因,最后提出了相应的教学建议。论文共分为五章:第一章是绪论,主要阐明选题原因和选题价值,明确本文的研究对象和语料范围,介绍研究现状、研究思路与方法。第二章对汉语招呼语进行了归纳总结,参照了以往学者的分析和研究成果,确定汉语招呼语的定义和分类。第三章是本文的重点,主要以问卷调查的方式了解韩国学生汉语招呼语的使用情况,并以中国学生汉语招呼语的语用情况作参照,归纳韩国学生汉语招呼语的语用失误情况,并讨论语用失误的原因。第四章是根据韩国学生汉语招呼语的语用失误情况及原因提出的教学建议。教材编写方面,应设计情景化、生活化、真实化的语料;教师的课堂教学方法方面,应多采用“文化引入”“情景再现”“分级教学”等教学方法。第五章是结语,总结了本文的研究成果和不足。
【学位授予单位】：吉林大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2018
【分类号】：H195.3

【参考文献】

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本文编号：2779669