基于语料库的趋向补语“出来”的习得研究与对外汉语教学

发布时间：2020-08-13 18:32

【摘要】：趋向补语可分为简单趋向补语和复合趋向补语,是汉语母语者使用频率较高的语言点,但由于分类较多,且语义和句式繁杂,留学生容易混淆,是对外汉语教学的重点和难点。通过查阅前人的研究成果,我们发现,趋向补语在语法意义、句式结构、偏误分析方面的研究相当丰富,但是对某个趋向补语单独的习得研究较少。李子月(2014)曾对“起来”的习得情况进行单独研究,笔者由此得出了解某个趋向补语间的习得顺序对汉语教学是有一定帮助的,因此,在前人研究的基础上,笔者选取了留学生使用频率仅次于“起来”的“出来”作为研究对象。本文综合运用了语料库分析法、数据分析法、对比分析法和偏误分析法等研究方法,将趋向补语“出来”的语法意义划分为4类,句式结构划分为6类,考察项目划分为12类,通过研究、对比发现汉语母语者和留学生趋向补语“出来”的使用倾向大体一致,但在某些项目上的使用存在一定差异,结合留学生初中高级各阶段的学习情况和偏误情况,我们得出留学生趋向补语“出来”的习得顺序为BlaBlbB6bB3aB3bB5aB5bB4bB6aB4aB2aB2b。最后,通过考察现行大纲和教材中对趋向补语“出来”的编排情况,提出相关的教学建议。
【学位授予单位】：福建师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2018
【分类号】：H195
【图文】：

趋向补语“出来”各语法意义中句式结构的使用频率有所差别，为了更形象地逡逑展现不同语法意义中不同句式的使用情况，笔者将表］中的频率部分转化为折线图逡逑进行分析。如图１。逡逑图１汉语母语者不同语义上各句式的使用情况图（ＣＣＬ语料库）逡逑２５．００％逡逑２０．００％逡逑／＼逡逑１５．００％逡逑Ｘ逡逑１０．００％逡逑０、

结果意义、无宾式和主宾式是更为常用的句式。逡逑为了更形象地展现不同语法意义中不同句式的使用情况，笔者将表２中的频率逡逑部分转化为折线图进行分析。如图２。逡逑图２汉语母语者不同语义上各句式的使用情况图（ＢＣＣ语料库）逡逑２０．~栧义希保福�００％逡逑１６．００％邋，逡逑１４．乫逦、Ｓｓ＇ｓ＾逡逑１２．００％邋／逡逑１０．００％逦Ｖ逡逑圆逡逑６．００％邋＼逡逑４邋施逦＼逡逑２．００％逡逑０．００％逦＾；——邋？．逦拳逡逑频率逦频率逦频率逦频率逡逑Ａ１：具体位移趋向Ａ２袖象位移趋向义Ｍ邋．从隐到３的结果Ａ４：从无到有的结果逡逑义逦义义逡逑■邋＊邋Ｂ１：无真式逦＿？邋Ｂ３＋．中宾式＊邋Ｂ４：后宾式－逦Ｂ５：把宇式逦ＢＥ．：主宾式逡逑由图２的数据我们可以看出：逡逑１、无宾式Ｂ１在从隐到显的结果义中使用频率最高，其次是从无到有的结果义，逡逑可见，在当代汉语书面语中，无宾式更常用于结果意义。逡逑－２０－逡逑

福建师范大学汉语国际教育硕士学位论文逡逑图５留学生不同句式各学习阶段使用频率变化图逡逑３０．０邋的逡逑２５．００％逡逑２０．００％邋＿逦＂＿＿一一逡逑１０邋０0％逦——一一＾逦？？■、逡逑５邋皿逦？－逦逦＊逡逑０．００％逦＊逡逑使用频率逦使用频军逦使用频zｅ义铣跫跺沃屑跺胃呒跺义希摺觯垮濉鲥澹拢欤徨澹俊觯拢椋忮危�邋Ｂ�

本文编号：2792364